中国人啊,怎能浪费这么多的精力在英语上?!
80%的中小学生把宝贵的精力浪费在走上社会用途甚微的该死的英语上,这是中国教育的悲哀,也是中国人的悲哀!!!这是我们中国人的无知啊!!!咱们上外国人的大当了啊!!!
中国人赶快苏醒啊!难怪,咱们中国人几十年了(就"新中国"几十年的教育有大问题!)还出不了一个诺贝尔奖获得者.一个十分重要的原因,就是因为中国人把大量的宝贵时间用在了对我们民族整体创新毫无价值的东西上!或者说就是因为中国人没有把大量最宝贵的时间用在对我们民族发展最有价值的东西上!!!
如果一个博士,只要求会一点普通的英语就可以的话,那他肯定会在专业上作出更大的成就.这样的话,民族的创新立即会有一个前所未有的飞跃!!!
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中国人呐,为什么这么多的人花费这么大(多)的精力去学该死的英语?!!! 让该死的英语滚蛋吧!!!!!!!!!!!!!!!! 中国要腾飞,必须让咱们的孩子把最多的精力最黄金的时间用在最能够提升民族创新能力的知识上!!!!!! 请问:能到外国的中国人有多少?培养的人都跑到国外去了,你他妈值得吗?!!!! 请问:一个读到博士的中国人,花费了多少宝贵的时间在死记硬背该死的英语上?!!!!! 请问:中国80%的中小学生在广大的农村地区,他们一上学就花费那么多宝贵的精力死记硬背走上社会几乎毫无用途的英语,致使很多很多的中国孩子害怕读书学习,这是谁的罪过?! 再请问:美国人为什么并不是从幼儿园就开始全美都学习汉语呢? …… 英语,并不是一概不学,而是------ 不该要这么多的人去花费这么多的时间学这么多的英语内容! 中国人必须重新全面思考如何学习英语的问题! 中国教育问题严重啊!!!
2008.01.02 有感而写 ---------------------------------------------------- 另外请看如下精彩内容: ★术有专攻,不能让英语教育成为民族复兴的制约!★ 解决中国“应试教育”难题的思路与方法 ★ (最新) ★中国教育问题严重啊--如此下去不要二十年我们的民族完蛋了!!! ★看看本主题在央视复兴论坛的评论------------------------------------------------------------------ 欢迎您访问费孝林的博客:中国教育问题评论者--“应试教育”扼杀了我们民族的创新能力,中国教育的出路何在? 现行“应试教育”扼杀了我们民族的创新精神,一个民族没有了创新就没有后劲,没有后劲就意味着正在朝向衰亡的方向滑去,这是自然、社会发展的铁的法则! 中国的中小学教育很长时间以来就已经越来越不象“教育”了:上级用考试分数(升学率)考评教育主管部门(教育局),教育主管部门用考试分数(升学率)考评学校,学校用(统考)考试分数(升学率)考评教师,教师为了职称、工资待遇甚至岗位,再简单地说是为了最基本的生存,必须(只能)死盯学生的考试分数,为了考试分数教师无可奈何地残酷无情地“死整”学生!啊,我们学生的天性与灵性遭到无情的摧残,中华民族的整体创新能力遭到了来自自身的前所未有的“打击”! 幼儿圆的孩子是天真无邪对书对画对什么都好奇,但是经过“教育”特别是小学、中学的“折腾”,我们中国人的后辈儿孙整体上没有“活性”了。 美国人是在想方设法把电脑变成人脑,可是我们中国人呢,在“津津有味地”、“傻里傻气地”把人脑残酷的变成电脑!啊……(我的眼泪都…) 为什么美国的中小学生并没有经受过像中国学生这么多的统考、统测、死背硬灌,但世界高科技的前沿阵地却老掌握在美国人手中?!为什么“旧中国”的教育没有象现在这样的“死整”却出了这么多伟人或“诺贝尔奖”大师?!那是因为我们现在的不少中国人,还在很小的时候就被太多的统考统测太多的死背硬灌把大脑的“活性”给弄“死”哪!!……
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